2015年甘肅省一萬名下基層計劃招考5000名幼兒教師

2月9日，2015年全省教育暨黨風廉政建設工作視頻會議在蘭州召開。記者從會上了解到，省政府今年已初步決定在民生實事萬名大學生招考計劃中安排5000名指標用于解決學前教育師資，也就是說，今年將招考5000名幼兒園教師到各地幼兒園任教。同時，省教育廳支持各地通過“培、招、轉、聘”等途徑招錄幼兒教師，確保新建幼兒園正常運轉。

據了解，去年，我省著力擴大學前教育資源，全省建成316所鄉鎮幼兒園，學前教育三年毛入園率達到70%，實現貧困地區鄉鎮幼兒園。今年的政府工作報告提出了在58個集中連片特困地區貧困縣2000人以上行政村建設幼兒園的任務，并列入2015年省委、省政府為民辦實事項目，省教育廳將其作為今年的“頭號工程”。省教育廳要求，行政村幼兒園建設主要依托現有的小學建設，絕不能大拆大建。此外，在重點支持鄉村公辦幼兒園建設的同時，還要加強普惠性民辦幼兒園建設，逐步建立以公共財政投入為主的學前教育成本分擔機制，努力學前教育公共服務水平。

隨著幼兒園的大力建設，師資不足問題再次凸顯，為此，省政府今年已初步決定在民生實事萬名大學生招考計劃中安排5000名指標用于解決學前教育師資。但這還不能完全滿足學前教育資源擴大的師資需求，因此省教育廳鼓勵各市縣創新舉措，通過“培、招、轉、聘”等途徑破解這一難題，確保新建幼兒園正常運轉。為防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向，今年省上將研究制定甘肅省幼兒園基本辦園標準、幼兒園等級評定管理辦法，合理劃分幼兒園評估管理權限，逐步健全優質學前教育資源動態管理的機制。

此外，今年省教育廳還將在解決城市學前教育資源不足上下工夫，要求各地要把城鎮住宅小區配套建設幼兒園作為擴大城市學前教育資源的重要渠道，落實新建小區配套幼兒園與小區同步規劃、同步建設、同步交付使用的政策。近期，蘭州市出臺了《關于擴大教育資源促進教育優質發展的意見》，解決小區沒有配建或者配建不移交政府的問題，規定了住宅區5000人建一所幼兒園的標準，在全省開了個好頭。

（責任編輯：李明）